八○年代中期，在伊朗的一所小學裡發生了衝突爭執，涉入其中的每位同學都被叫到校長辦公室接受詢問，雙方各執一詞，直到他們各自承認了自己的責任。這是阿巴斯為伊朗青少年教育發展協會拍攝，關於入學新生該如何學習學校紀律的紀錄片。但阿巴斯卻改以兒童視角來看世界，不僅真實呈現了學童的現況，也微妙暗喻了濫用權力所引發的困擾。

阿巴斯對紀律威權的思考，在早期的兩部紀錄片《國小新鮮人》與《家庭作業》就已顯露無遺，刻意的攝影機位置與場面調度，都可看出阿巴斯的拍攝意圖。他將多段的對話訪談，與學校集會的場景交替呈現，呈現出威權如何在不知不覺中影響著每個人。片中的校長成為一個柔性的警告角色，引導同學認錯並承諾永不再犯，透過主體自覺的責任感來建立秩序，而飄向天空的塑膠袋，則是阿巴斯電影裡慣有的象徵物件，它代表著逃逸，也是真正屬於孩子的自在時刻。